Тест. Я умею читать и понимать смысл прочитанного. Вариант 1
Предлагаем посмотреть тест для проверки умений ученика первого класса читать и понимать тексты, запоминать их и отвечать на вопросы по содержанию прочитанного. Плюс добавлены вопросы по составу слова и предложения.
К учебнику литературного чтения авторов Климановой и Горецкого есть много дополнительной литературы. Есть рабочие тетради, с которыми дети работают на уроках и дома. Есть готовые домашние задания, к примеру, на сайте https://yagdz.com/2-klass/literaturnoe-chtenie-2/gdz-2-klimanova-goretskij/, где дети смогут найти ответы на сложные вопросы.
Есть сборники контрольных и проверочных работ, тесты и самостоятельные работы.
Предлагаем посмотреть тест для проверки умений ученика первого класса читать и понимать тексты, запоминать их и отвечать на вопросы по содержанию прочитанного. Плюс добавлены вопрсы по составу слова и предложения.
К тесту есть ключи, с помощью которых ребенок сам может проверить свои знания.
Задание 1
Начни читать текст вполголоса по сигналу учителя. Закончи читать, когда учитель скажет: «Стоп!»
Место остановки отметь в тексте галочкой.
Жили-были лиса да заяц. У лисы была у избёнка ледяная, у зайца — лубяная. Пришла весна красна — у лисы избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому.
Вот лиса и попросилась у него переночевать, а его из избёнки и выгнала. Идёт дорогой зайчик, плачет.
Ему навстречу собака:
— Что, зайчик, плачешь?
— Как мне не плакать? Была у меня избёнка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня и выгнала.
Посчитай, сколько тобою прочитано слов.
Запиши цифрами: _____________
Посмотри в ключах подсказку, как нужно оценить твою работу.
Раскрась соответствующий смайлик.
Задание 2.
Прочитай до конца отрывок из русской народной сказки «Лиса и заяц».
Выбери правильный ответ на каждый вопрос и отметь его его.
- Какая была избушка у лисы?
деревянная- стеклянная
- ледяная
- Какая была избушка у зайца?
- каменная
- лубяная
- ледяная
- Что случилось с избушкой лисы?
- развалилась
- растаяла
- сломалась
- Как поступила лиса с зайчиком?
- пригласила к себе в гости
- предложила построить новый дом
- выгнала зайчика из домика
Сверь свой ответ с ключом.
Оцени свою работу. Раскрась соответсвующий смайлик.
Задание 3.
Впиши в предложения пропущенные слова.
Если не знаешь, какие слова нужно вставить, перечитай отрывок из сказки ещё раз.
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избёнка ___________ , у зайца — ______________.
Пришла ___________ красна — у ______________ избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому.
Вот лиса и попросилась у него переночевать, а его из избёнки и _________________.
Сверь свой ответ с ключом.
Оцени свою работу. Раскрась соответсвующий смайлик.
Задание 4.
Соедини стрелкой слово и его звуковую схему.
Сверь свой ответ с ключом.
Оцени свою работу. Раскрась соответсвующий смайлик.
Задание 5*
Найди и обведи карандашом в тексте сказки «Лиса и заяц» все предложения, которые соответствуют схемам:
Запиши количество обведённых предложений _____________ .
Сверь свой ответ с ключом.
Оцени свою работу. Раскрась соответсвующий смайлик.
Ключи
Задание 1
Задание 2
Правильные ответы
- Какая была избушка у лисы?
- деревянная
- стеклянная
ледяная
- Какая была избушка у зайца?
- каменная
- лубяная
- ледяная
- Что случилось с избушкой лисы?
- развалилась
- растаяла
- сломалась
- Как поступила лиса с зайчиком?
- пригласила к себе в гости
- предложила построить новый дом
- выгнала зайчика из домика
Задание 3
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избёнка ледяная , у зайца — лубяная.
Пришла весна красна — у лисы избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому.
Вот лиса и попросилась у него переночевать, а его из избёнки и выгнала.
Задание 4
Задание 5
2 предложения:
а) Идёт дорогой зайчик, плачет.
б) Как мне не плакать?
Уважаемые читатели!
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все материалы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Материалы в архиве не помечены водяными знаками!
Если материал нарушает чьи-то авторские права, просьба написать нам по обратной связи, указав авторство материала. Мы обязуемся либо убрать материал, либо указать прямую ссылку на автора.
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!
Уважаемые посетители! Все комментарии проходят модерацию. Поэтому ваше сообщение появится через некоторое время.
